MITRA BIMBING Model Pembelajaran dalam Pendidikan Inklusif

Buku ini disusun berdasarkan hasil suatu penelitian dan pengembangan yang dilandasi oleh pemikiran perlunya menemukan suatu model pembelajaran yang cocok untuk diterapkan dalam memberikan layanan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus dalam setting pendidikan inklusif, khususnya di Indonesia, mengingat sistem layanan pembelajaran bagi mereka dalam pendidikan inklusif yang ada saat ini dipandang masih banyak mengalami kekurangan, terutama berkaitan dengan kesulitan guru-guru mata pelajaran di sekolah umum dalam melayani pembelajaran anak-anak berkebutuhan khusus.

Dengan menyadari sepenuh akan keterbatasan penulis, uraian paradigma pemikiran dan mekanisme penerapan konsep model pembelajaran mitra bimbing di dalam buku ini diharapkan dapat membantu para guru di sekolah-sekolah umum yang menyelenggarakan sistem pendidikan inklusi dalam menjalankan tugasnya memberikan layanan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus.